El papel de la evaluación en la educación

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La evaluación es imprescindible en el ámbito educativo. El análisis y la valoración de las tareas, aptitudes y capacidades de los alumnos, supone un pilar fundamental en la educación. Pero este proceso se refiere también a los programas, objetivos, materiales, aprendizajes y profesores que intervienen en la vida escolar, así como el material didáctico físico o de software.

La finalidad de evaluar es determinar en qué medida se están cumpliendo con las metas de calidad asociadas aprendizaje que se espera que logren los estudiantes en el transcurso de determinado tiempo.

Las evaluaciones nos brindan una retroalimentación donde podremos detectar las fortalezas y las debilidades de los evaluados, así como evaluar el sistema de aprendizaje que se está llevando a cabo.
Considero que la evaluación es el instrumento por el cual se puede mejorar y que nos permite recabar información confiable, la cual nos permite analizar el funcionamiento y los procesos internos de las instituciones.

En general podemos decir que los resultados son entonces insumos fundamentales para tomar decisiones, fijar responsabilidades, establecer metas, definir criterios y determinar acciones que garanticen el avance y mejoramiento.

Para los directivos de las instituciones educativas, la evaluación provee elementos que apoyan la toma de decisiones de acuerdo con las necesidades. Esto ayuda a optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, diseñando e implementando acciones que impulsen el logro de los estudiantes, y que se conviertan en mecanismos esenciales para la mejora continua.

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Para concluir se me viene a la mente una frase que alguna vez escuche de un gran profesor de la universidad: “Lo que no es susceptible a ser medido, no existe”. Podría sonar un poco insensible, pero es más frío no cuestionar la educación y hacer que las nuevas generaciones cometan los mismos errores que nosotros. Porque la evaluación es evolución y el cambio.

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